Esta semana relembramos os nomes dos sólidos geométricos e classificamos os poliedros e não poliedros.
Identificamos as planificações que servem de base à construção dos sólidos:
pirâmide quadrangular
cone
paralelepípedo
cilindro
cubo...
Construimos os nossos sólidos em cartolina.
Pintamos,
recortamos
dobramos
e colamos com ajuda de todos.
Os sólidos ficaram bem coloridos.
Cada um de nós identificou e escreveu no caderno o número de faces, arestas e vértices do seu sólido e posteriormente,
trocamos os sólidos uns com os outros e continuamos a tarefa de identificação.
Os nossos sólidos foram expostos na sala para observarmos sempre que necessitarmos.
No fim, fizemos um jogo que consistia em descrever um sólido à nossa escolha, sem referir o seu nome e utilizando palavras como: vértices, base e arestas... Os colegas tinham que descobrir qual o sólido descrito.
Para relembrarmos o que aprendemos, podemos consultar...
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