LENDO EUGÉNIO DE ANDRADE

 A semana passada estivemos a ler e a explorar uma poesia para crianças.

 O poema chamava-se “Não quero, não” de Eugénio de Andrade.

A professora leu-nos o poema e apresentou uma gravura ilustrativa (acetato).

Depois fizemos a exploração oral do mesmo, conversando, em grande grupo, sobre a explicação de palavras desconhecidas (soldado, capitão, baio, alazão, rédea) . Vimos gravuras sobre estas palavras.

Alguns fofinhos memorizaram e recitaram o poema.

Seguidamente. a professora apresentou-nos  um cartaz com o poema. Relacionámos as  palavras do poema (soldado, capitão, cavalo e mão) com as imagens e substituímos  cada uma das palavras pela respectiva imagem.

Lemos o poema com as imagens -  pictograma.

Para resolvermos a ficha de produção escrita, a professora apresentou-nos a imagem/ palavra (soldado, capitão, cavalo e mão).

Resolvemos a ficha:  identificámos e pintámos o número de sílabas de cada uma das palavras anteriores, ilustrámos e produzimos e registámos  frases, individualmente

No final, preenchemos uma ficha de auto-avaliação da actividade.

Foi uma aula muito interessante!

Após a exploração do poema, também conversámos sobre as nossas preferências "Eu quero..." e  as nossas rejeiçõs "Não quero...". A partir das experiências relatadas, fizemos um pequeno inventário: a professora registou, nós colámos  as etiquetas e escrevemos o nosso nome.
Construímos esta tabela e aproveitámos para relembrar o conceito de linha e coluna, lendo-as.

Fizemos o tratamento dos dados obtidos no inventário utilizando o esquema de contagem gráfica (tally chart).

Posteriormente, analisámos o gráfico e concluímos que:

5 fofinhos querem andar a cavalo

5 fofinhos querem estar na escola e aprender

4 fofinhos querem estar com a família

1 fofinha quer a paz

3 fofinhos querem estar com os amigos

2 fofinhos querem praticar desporto/ jogos